SEMINARIO DE RELACIONES DE TRABAJO PARA 3ER LAPSO 2015

El prospecto doctoral indica en lo relativo a este curso la siguiente sinopsis: 

“Sistemas de Relaciones de Trabajo; Conformación y Evolución de los actores laborales y de mecanismos del sistema

  "Plantea en primer lugar la construcción disciplinaria en este campo, y junto con ello el análisis de la conformación de los actores en el mundo del trabajo. Abarca  sus fundamentos filosóficos, sus motivaciones, sus conquistas, y los procesos  que conducen al desarrollo y cambios de los sistemas de relaciones de trabajo. Procesos de negociación en ámbitos macro y micro. Análisis de la evolución del país, análisis sectoriales, estudios comparativos, tendencias y consecuencias  pasando por los  debates  que aborden las políticas  neocorporativas y neoliberales.”

Para abordar el tema, ubicamos el campo de los Estudios del Trabajo como el ámbito disciplinario en donde se desarrollará el contenido. Varias disciplinas se han ocupado de estos estudios, la más antigua en nuestro medio es la del Derecho, concretamente la rama Laboral o del Trabajo. Por ser la más antigua, y además ampliamente difundida, su impacto determinó que los análisis normativos tuvieran preeminencia en el abordaje de los problemas de las Relaciones de Trabajo. A temprana edad, los trabajos de Historia y Ciencia Política, hicieron también sus aportes. Tuvieron una amplia difusión y fueron muy influyentes, aquellos en donde los escritores eran al mismo tiempo actores participantes de los asuntos que analizaban (Por ejemplo: Lombardo Toledano en México y el ámbito latinoamericano, Palacios en Argentina, Lora en Bolivia, Recabarren en Chile, Betancourt y Quintero en Venezuela). Los aportes en los Estudios del Trabajo, con un fundamento científico más elaborado aparecen al final de este recuento, procedentes de la Sociología del Trabajo, de la Economía Laboral, de las Relaciones Industriales y de la Psicología Industrial. En esta última fase, estamos hablando del último cuarto del siglo XX. Este breve recuento, nos informa y confirma el carácter de campo amplio y enriquecido con las contribuciones de diversas disciplinas que constituyen los Estudios del Trabajo. Siguiendo esta tradición, se elabora el programa del seminario que de ahora en adelante, para simplificar, denominaremos Relaciones de Trabajo. 

Las Relaciones de Trabajo han venido experimentando los impactos de las transformaciones del modelo de acumulación económico. De un conjunto de regulaciones, organizaciones laborales e instituciones para el intercambio entre las partes,  que se construyeron en el período del modelo sustitutivo, y que funcionaron al menos en los sectores más modernizados de la sociedades, se está transitando hacia un estadio en donde está planteado analizar su funcionamiento, porque han perdido capacidad de capturar la realidad laboral. Esta reflexión es delicada, ya que invita a razonar las causas que limitan el accionar de las RT tradicionales, e invita también a pensar en lo que ha venido ocurriendo en la emergencia de las identificadas como las nuevas RT.    

OBJETIVOS

• Estimular el Intercambio de los temas de esta campo disciplinario.
• Entender por vía del análisis y debates los procesos que hacen a las Relaciones de Trabajo eje de las interacciones entre los actores sociales y productivos en el mundo de la producción.
• Análisis a partir de propuestas de dilemas e interrogantes, acompañadas de la identificación de materiales de lecturas. Reflexión de los materiales de lecturas seleccionados, así como de los planteamientos formulados por el Profesor y los debates que se desarrollen en el intercambio colectivo.
• Contribuir al fortalecimiento del trabajo de tesis. Proveer un marco de análisis específico del mundo del trabajo,  para el desarrollo de las investigaciones y problemas de tesis.
• Reconocer el carácter controversial de los temas de las Relaciones de Trabajo: se incluyen asuntos en los cuales cabe consensuar o no, lo importante para el análisis y la valoración del proceso académico son los argumentos, razonamientos y evidencias. 

CONTENIDO

1-  Estudios del Trabajo y Relaciones de Trabajo. El surgimiento del concepto. Discusión sobre denominaciones.  Objetos y Métodos. Justificación y contribuciones. Las Regulaciones en el mundo del trabajo: construcción, ámbito y funcionamiento.  Capacidad de construcción regulatoria de las partes.  La evolución de la disciplina en el ámbito universal, y en la región latinoamericana. En su proceso evolutivo identificar los elementos centrales que han contribuido a la construcción del patrimonio de este campo.  Problemas y limitaciones.	Lucena, Héctor (2010) “Relaciones Industriales: ¿qué aborda y para qué? En Yamile Delgado de S y Christian Colombet –Coordinadores-, “Relaciones Industriales: reflexiones teóricas y prácticas”, Edit  Universidad de Carabobo, Valencia Lucena, Héctor (1999) “El enfoque de las relaciones industriales y los estudios laborales” en “Los retos teóricos de los estudios  del trabajo hacia el Siglo XXI” Compilador Enrique de la Garza, Edit. CLACSO, UAA Y ASDI; pp.141-156. Castillo, Juan J (1995) ¿A dónde va la Sociología del Trabajo? En p. Rev. Latinoamericana de Estudios del Trabajo, Edit. ALAST, Año 1, No.1. p.13-42  Ermida, Oscar (1995)  “Curso introductoria de Relaciones laborales 1” Selección de lecturas a cargo de O Ermida. Edit. Fundacion de cultura universitaria. Marzo 1995, Montevideo, Garza, Enrique de la (2000)”El papel del concepto de Trabajo en la teoría social del siglo XX” pp.15-33. En “Tratado latinoamericano de sociología del trabajo” Edit. FCE  UAM, El colegio de México. Urquijo, José  (2005) “Teoría de las Relaciones Industriales. De cara al siglo XXI” . Reformulacion y nueva versión de  “Teoría de las Relaciones Industriales” Edit. UCAB.
2-   Análisis de los procesos que han sido determinantes en la evolución de los actores de las Relaciones de Trabajo,  tanto de los actores como de sus mecanismos. Polémicas teóricas que han orientado su desarrollo. Los modelos de Relaciones de Trabajo, análisis comparativo. Construcción histórica. La construcción de la identidad .Plataformas Ideológicas y Programáticas. La Institucionalizaciòn: Patrimonio de las Relaciones de Trabajo. Marcos Regulatorios; Mecanismos de Relacionamiento. Transformaciones políticas, sociales y económicas. Analizar y debatirlos. Las transformaciones en el modelo de acumulación, y en los sistemas productivos. Impactos en los mecanismos de funcionamientos de las RT.	- E.P.Thompson (1979) http://perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/thompson._prefacio._la_formacion_de_la_clase_obrera_en_inglaterra.pdf -Garza, Enrique de la (1999)”Trabajo, sujeto y organizaciones laborales” en Rev. Sociología del Trabajo, No.37, otoño, p. 143-151. -OIT (2000) “La Reforma laboral en América Latina: un análisis comparado”. OIT Lima, Garza, E. De la –compilador´- (2000) “Reestructuración productiva, mercado de trabajo y sindicatos en América Latina” Edit. Clacso, México,  Lucena, Héctor (2003) “Las Relaciones de Trabajo en el nuevo siglo” Edit. Tropykos, Caracas, Lucena, Héctor (2003) “Sindicalización y nuevas formas organizacionales empresariales”  en Delgado, Y y Ritcher, J(Coord) “El trabajo desde diversas miradas” Edit. UCV-UC, Caracas-Valencia, pp.57-82.,  Garza Toledo, Enrique . (2000). “TRATADO LATINOAMERICANO  DE SOCIOLOGIA DEL TRABAJO”. Primera Edición. México; Lucena, Héctor (2007) “Las relaciones laborales en Venezuela” Edi Centauro, 4ta edición, Caracas.  1era edición 1982, 2da ed. 1990, 3era ed. 1998.  Neffa, J C (comp) (1994) “Nuevo paradigma productiva, flexibilidad y respuestas sindicales en América Latina” Ed. Asociación  Trabajo y Sociedad, Buenos Aires. Iranzo Consuelo –Coord-; Lucena, Héctor; Sandoval, Fausto y Betencourt, Luisa   (1997) “Relaciones Laborales al Desnudo” Edit. Cendes-Venezuela Competitiva.
3-  La creciente pérdida de inclusión por parte de las regulaciones e instituciones. Las dificultades en el accionar de los actores representativos de los trabajadores. La crisis de la sindicalización. La competencia de otros actores sociales.	CASTEL, Robert (2010) “El ascenso de las incertidumbres. Trabajo, protecciones, estatuto del individuo”  Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires,  Castel, Robert (2001) “¿Por qué la clase obrera ha perdido la partida?”  en Archipiélago, Cuaderno de critica de la cultura,  “Crisis y mutaciones del trabajo” No.48, Sep-oct. España . Pp.37-45;  Freitez, Nelson. (1989). “La organización de los trabajadores informales en Venezuela: restricciones, límites y posibilidades. Fundación Friedrich y Ebert. Caracas;  Iranzo, Consuelo; Ritcher, Jacqueline (2005)   “La subcontratación laboral.Bomba de tiempo contra la paz social” Edit. Facultad de ciencia jurídicas y políticas – CENDES, UCV, Caracas, Hyman, Richard (1996) “Los sindicatos y la desarticulación de la clase obrera” En y Rev. Latinoamericana de Estudios del Trabajo, Edit. ALAST, Año 2, No.4. p.9-28.
4-  Perspectivas de las Relaciones de Trabajo. Futuro de los Actores y de los Mecanismos. Aproximaciones criteriales para la interpretación de las nuevas concepciones de las relaciones laborales en Latinoamérica. Cuales son los déficits existentes y las propuestas que se vienen planteando.	CLACSO / VVAA (De la Garza, Lucena, Abramo, Villavicencio, Urrea, Neffa ) (1999)“Retos teóricos de los estudios del trabajo” Buenos Aires,  Kaufman, Bruce (2004) “The global evolution of Industrial Relations. Events, ideas and the IIRA” Edit. Internacional Labour Office, Geneva  Ellner, Steve (2003) “Tendencias recientes en el movimiento laboral venezolano: autonomia vs control político” en REvi.Venezolana de Economía y Ciencias Sociales, Vol.9  No.3, UCV, pp 157-178. Iranzo, Consuelo y Patruyo, Thanalí (2001) “Consecuencias de la reestructuración económica y política en el Sindicalismo Venezolano” en Cuadernos Cendes, No. 47, Año 18, Caracas, Mayo-Agosto, pp.233-272.   Lucena, Héctor (2010) “Violencia Sindical en Venezuela” pp 39-69 en “Una Lectura Sociológica de la Venezuela Actual No 6” Editada por la UCAB, Caracas. Dombois, Rainer y Pries, Ludger (2000) “Relaciones laborales entre mercado y Estado. Sendas de transformación en América Latina”, Edit.Nueva Sociedad, Kochan, Thomas (2003) “Actores colectivos en las Relaciones industriales: ¿Que futuro?” en Relaciones Laborales,  Montevideo, No. 3, idc.2003, pp. 61-76.

FUNCIONAMIENTO y EVALUACION

Para el contenido planteado, se identificaran dilemas y lecturas, que animarán los intercambios y debates. 

Conociendo los anteproyectos de tesis de los doctorantes de la mención Estudios del Trabajo, se identificarán asignaciones que al tiempo que se ubiquen en el contenido del presente seminario, contribuyan al enriquecimiento del trabajo de tesis. Asumiendo el espacio doctoral, como parte de un proceso de construcción de saberes, es imprescindible la más activa comunicación, sea en el encuentro personal como en la vía virtual. Todos aprendemos de cada uno.

El Seminario trabajará con una metodología activa y participativa. Contempla tres actividades: las colectivas – todos los cursantes-, las grupales  y las individuales. La colectiva: empieza por la asistencia a todas las sesiones en las fechas y los horarios establecidos. Se aspira en esta actividad la participación de todos y cada uno, en las diversas discusiones de los temas que se desarrollen. 

La actividad grupal se refiere a la asignación prevista de determinados ejercicios intelectuales y de análisis. Se trata del análisis de documentos y problemas que serán identificados en nuestra bibliografía, así como aquellos identificados por los propios grupos de trabajo. 

La actividad individual se refiere a la elaboración de ensayo (formato artículo de publicación académica periódica). Se aspira que profundice en la línea de investigación en la cual viene trabajando el doctorando y la vincule con los temas de nuestro programa.

La comunicación electrónica es necesaria. Por su intermedio se colocarán informaciones para el desarrollo del programa, así como los intercambios y consultas que se requieran.    

SEM PROCESO DE TRABAJO Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. CONTENIDO Y FUNCIONAMIENTO

OBJETIVOS

El seminario de Proceso de Trabajo y Organización del Trabajo –PTOT-, se orienta al estudio y análisis en el nivel de la producción, de las transformaciones que experimentan los procesos productivos y con ello la organización del trabajo; así como la relación de estas transformaciones con el nivel global de funcionamiento de los mercados y de la acumulación. Se analizan los impactos provenientes de las innovaciones tecnológicas, en la organización del trabajo y como responden las organizaciones de los trabajadores.
El curso presta especial atención a los proyectos en curso por los doctorandos de la V Cohorte, así como el desarrollo de propuestas de investigación en construcción por aspirantes al doctorado que hoy atienden este seminario como cursantes libres.
Otros objetivos específicos planteados:
Conocer y debatir la importancia del estudio del proceso de trabajo, la organización del trabajo y los actores laborales en el ámbito de los Estudios del Trabajo.
Identificar los diversos sistemas productivos y las categorías que los distinguen.
Conocer y debatir los procesos de agotamiento de los sistemas productivos en sus dimensiones macro y microeconómicas.
Discutir experiencias de trabajo en Venezuela y las metodologías abordadas para su estudio, con el propósito de que ellas puedan ser un aporte para el abordaje de los proyectos doctorales.
Identificar las reacciones que los trabajadores y otros actores vinculados con la producción, han puesto en práctica para responder a los nuevos sistemas productivos.
Fomentar la investigación en el estudio de los procesos de trabajo y de la organización del trabajo en el siglo XX y XXI. Contribuir al fortalecimiento del trabajo de tesis. Proveer un marco de análisis específico del mundo del trabajo, para el desarrollo de las investigaciones y problemas de tesis.
Contribuir al desarrollo de propuesta de investigación de aspirantes a ingresar como cursante regular al doctorado en la mención estudios del trabajo.
Las clases serán durante seis viernes intercalados a partir del del 8 mayo, de 9 a 12 y de 1.30 a 4.30. Más adelante se anunciará el salón de clase y la bibliografía.


CONTENIDO: Temas de discusión y investigación

El Trabajo y el Trabajador: Perspectivas de estudio. Importancia del estudio del Proceso de Trabajo –PT- y la Organización del Trabajo –OT-. La sociedad del asalariado. La pérdida de la cohesión social. Categorías fundamentales.

 Los sistemas productivos. El proceso de trabajo industrial: de formas y continuo.  Evolución y etapas: artesanado, manufactura –.  El surgimiento de la gerencia-, la fábrica,  la gran industria. Los Servicios y el Comercio.  Taylorismo y Fordismo en el desarrollo del PT y OT. Presentación y debate de: contexto de su emergencia, sus concepciones filosóficas; sus esquemas técnicos. Agotamiento del régimen de acumulación y sistemas productivos generados por los paradigmas tayloristas y fordistas del proceso de trabajo y organización de la producción.

Nuevas formas de PT-OT. Su flexibilización. La modernización productiva. La Reconversión.  Reorganización del trabajo. La descentralización y fragmentación productiva. La subcontratación. La externalización. Sociedad inclusiva y sociedad exclusiva. Trabajo Precario. Nuevas segmentaciones. Cambios en la naturaleza del trabajo. El trabajo subordinado, asalariado, el independiente. Franquicias. La nueva economía.

 El control en la empresa. Formas y efectos. Nuevas modalidades de dominación y control sobre los trabajadores. conflicto y cooperación; la hegemonía; el consentimiento. El trabajador asalariado-emprendedor. La revalorización del individuo. La inyección de la conducta empresarial. Las identidades del trabajador. Las nuevas normas en el mundo del trabajo: eficiencia, calidad, productividad, higiene y seguridad. La disciplina y  el control. Los espacios de dominaciòn y los espacios de libertad. La introducción de la informática: implicaciones y consecuencias en el control. Profesiones que demandan una constante renovación y construcciòn, búsqueda de nuevos conocimientos.

La organización de los trabajadores. ¿Cómo responden sus organizaciones colectivas? Estrategias y resultados? La desregulación. El espacio normativo y la acción sindical. Empresas Autogestionarias. Formas de organización de los trabajadores diferentes a las sindicales –ong´s; asociaciones civiles, cooperativas-.  Subjetividad de asalariado a empresario y viceversa; de dependiente a independiente y viceversa; contratado, subcontratado, por proyecto. El espacio profesional, la red informal o formal. Acción sindical: vía negociaciones colectivas (formación profesional, certificación de competencias).

FUNCIONAMIENTO  y EVALUACION

Tres componentes forman el funcionamiento y evaluación:
El Seminario trabajará con una metodología activa y participativa. Contempla tres actividades: las colectivas – todos los cursantes-, las grupales  y las individuales.
La colectiva: empieza por la asistencia a todas las sesiones de clases,  así como a las reuniones que se programen. Asignaciones de lecturas introductorias para su discusión en clase.   Se aspira en esta actividad la participación de todos y cada uno, en las diversas discusiones de los temas que se desarrollen (30%).
La actividad grupal se refiere a la asignación prevista de determinadas  lecturas para su presentación y discusión. Se trata del análisis de documentos que serán identificados en nuestra bibliografía, así como aquellos identificados por los propios grupos de trabajo. Esta actividad supone la presentación en clase y la entrega de informe escrito (20%).

La actividad individual se refiere a la elaboración de ensayo (formato artículo de publicación académica periódica, se entregan normas con este programa). Se aspira que profundice en la línea de investigación en la cual viene trabajando el doctorando y que PT y OT se refleje o se vincule con la misma.  Comprende tres momentos: un primero de presentación de esquema para elaborarlo; un segundo, presentación de avance de investigación; y un tercero la presentación final del ensayo, para el .. fecha..(50%).